24. 4. 2025
Stopy člověka v přírodě
Jak ovlivňují plastové láhve přírodu? Co se stane, když dáme invazivní zvíře k jiným zvířatům? Co vše můžeme udělat, abychom pomohli přírodě? V …
2. stupeň
24. 4. 2025
Lyžařský kurz v Rakousku 2025
Letošní zimu jsme absolvovali lyžařský kurz opět v zahraničí, tentokrát v rakouských Dolomitech. Na žáky ze sedmého ročníku čekalo krásné…
24. 4. 2025
Turnaj v minifotbale
Dne 16. 4. 2025 se naši žáci účastnili turnaje v minifotbale. V obvodním kole, které se hrálo na hřišti naší školy, jsme skončili na…
16. 4. 2025
POKOS 2025
Dne 15. dubna proběhlo ve spolupráci s armádou, jako v minulém školním roce, školní kolo branně vědomostní soutěže projektu POKOS. Soutěže se…
16. 4. 2025
Estetika – divadlo
Žáci 9. ročníků si v rámci hodin estetiky připravili divadelní představení pro své mladší spolužáky. Vymysleli a napsali scénář, vyrobili kulisy…
15. 4. 2025
TV ZAK – workshop
V pátek 11. 4. se žáci sedmých tříd vydali do regionální TV ZAK, kde probíhal workshop s názvem „Jak nenaletět mediím“. Žáci si postupně…
10. 4. 2025
Projekt Stop Motion v 9. třídách: Kreativita v pohybu a udržitelný rozvoj
V hodinách informatiky právě probíhá v 9. třídách zajímavý a tvořivý projekt zaměřený na stop motion animaci. Stop motion je technika, při …
7. 4. 2025
Krajské kolo v házené mladších dívek
Ve čtvrtek 20. března se mladší dívky (6. a 7. třída) zúčastnily krajského kola v házené, které se konalo na 31. ZŠ v …
1. 4. 2025
Naučný program Šelmy v Zoo Plzeň
Dne 19. 3. jsme se vydali se svými třídami 7. A a 7. B do naší nádherné plzeňské zoo, kde nás čekal vzdělávací program Šelmy.…
1. 4. 2025
Okresní a krajské kolo v házené mladších žáků
Okresní a krajské kolo v házené mladších žáků V březnu se mladší žáci (6. a 7. třída) zúčastnili okresního a krajského…
31. 3. 2025
VII.C v Zoo Plzeň – výukový program Šelmy
20. března jsme se zúčastnili výukového programu v zoologické zahradě. Podívali jsme se na šelmy a dozvěděli se pár zajímavostí o…
28. 3. 2025
Modely budov
Ve výtvarné výchově vytvořili žáci 6. A a 6. B papírové modely budov. Úkolem dvojčlenného týmu bylo budovu vytvořit a potom…
